时间：2025-06-03 03:27:44 作者：恐龙蛋次生壳单元如何形成？中外最新合作研究揭示生物成因机制 浏览量：77047
中新网北京11月19日电(张钰惠)近日，一段视频引起网络热议。视频中，云南省富宁县一中一学生在科技节活动现场走上讲台拿起话筒说：“有钱请无人机表演，有钱修安娜草堂，没有钱给学生修宿舍。”随后，该学生被校方工作人员制止并带离操场。
对此，云南省富宁县教育体育局发布情况通报回应了上述问题。通报表示，富宁县一中为激发学生对科学实验的兴趣，邀请两家公司到学校开展无人机公益表演；“安娜草堂”为学生阅读室，资金来源为上级奖补资金48万元，为学生增加200个阅读书位，未挤占学校宿舍修缮经费；学校2023年以来陆续投入67万余元对学生宿舍进行提升改造，目前，宿舍均为10人间，具备正常住宿条件。
图片来源：富宁县教育体育局微信公众号从经费来源上来看，该校对三项事宜的解释看似无可挑剔：无人机表演未使用学校经费，阅读室未挤占宿舍修缮经费，学校已陆续投入经费用于宿舍提升改造。然而，在厘清经费来源之外，学生对学校质问的背后隐藏着两个问题：“具备正常住宿条件”的10人间是何标准？学生在校的基本生活是否得以保障？
宿舍作为学生在校生活的重要场所，直接影响学生的身心健康和学习效率，是学校不容忽视的问题。根据《城市普通中小学校校舍建设标准》，城市普通中小学校学生宿舍生均使用面积不宜低于3平方米，单间居室居住人数不宜超过8人。对于该校的10人间宿舍，平均每人占地面积、基础设施建设、安全管理措施等问题都需厘清，67万余元的宿舍修缮经费，不仅要体现数字，更要体现用在了何处、效果如何。
面对学生在公共场合的质问，学校也须谨慎对待和妥善处理，绝不能将学生带走了之。这场表演、草堂与宿舍之争，不仅提醒校方自我叩问信息是否公开透明，还给校方关心学生诉求、畅通意见渠道敲了一记警钟。秉持以人为本的教育理念，保护学生权益，鼓励多元意见，才能真正让学生享有公平而有质量的教育。(完)
【编辑:胡寒笑】